公开课是有流程和方法的与其每次都焦头烂额不如扎扎实实备好一堂，搞清楚底层逻辑，以后备公开课就顺手容易了，这才是真正的节约时间. 《公开课教学通识课》适合所有学科所有学段的老师这部电影的评价真的十分两级，喜欢的爱到不行，尊为佳作，不喜欢的批判到不行，毫不留情. 不仅网上声音分两级，现场观影观众也是一样. 我第一遍看完也不喜欢，打着“知识分子女性”的标榜，却呈现一个双商都低，家庭事业两失败的女性…但通过映后交流，观众和导演积极的互动，我慢慢理解导演想要表达的内容，以及我并没有看太懂的梦境与现实切换. 如导演所讲，这部电影太多碎片了，它并不是一部线性发展的电影，而是通过把碎片不断重新组合拼凑，需要观众透过现象看本质的电影.
