庆幸自己走出一个辅导作业误区的同时，我不由得焦虑下一个问题：女儿的学习之路，还会继续带给我哪些烦恼？
第8 节
二胎家庭的新难题
说到孩子写作业，家长有一肚子苦水要倒：在一旁盯着，怕影响了孩子；不在旁边盯着，他就三心二意，搞小动作。辅导孩子写作业，自己会气得丢了半条命；不辅导孩子写作业，他会写得一塌糊涂。真是应了那句话：“爱恨就在一瞬间。”
不过，这还不算太惨，比这更惨的莫过于——带着老二辅导老大写作业。焦灼的母亲，一边对着写作业各种拖拉的老大催赶进度，一边又安抚老二的各种闹腾，想想这画面都觉得没法描述。
读小学的孩子正处于心理发展的特殊年龄段，他们虽然能够控制情感，但也会出现不稳定的情况。所以，在相对嘈杂和相对安静的环境下学习，绝对是两种截然不同的状态。
在嘈杂的环境下，别说是小孩子，就算是成年人也不容易静下心来完成工作。长此以往，就会让孩子产生易怒和厌学的情绪。
某次家长会上，老师特意传达了家庭环境对孩子学习的重要性。班上曾经有个叫小莫的男孩，上课常常走神，家庭作业也是让老师操碎了心——要么作业本上粘满饭粒和油污，撕都撕不开；要么作业本经常缺边少角、破破烂烂，以为是废纸……这也让小莫的作业本一度成为老师眼中“最差的”。
